МБОУ «Крупецкая СОШ»

Общеобразовательное учреждение открыто в 1954 году. На данном этапе постоянно корректируются и внедряются в практику работы оптимальные формы эффективного управления образовательной организацией, что позволяет успешно решать главную образования задачу – сохранение и развитие единого образовательного пространства, а также сохранение преемственности при переходе обучающихся с одного уровня образования на другой.

Руководство. Педагогический состав

Фоменко Лариса Васильевна

Директор школы

Телефон

+7 (915) 511-90-23

Электронная почта

larisa.fomenko.1973@mail.ru

Часы приема

с 9:00 до 16:00

Приветствуем вас на страницах нашего сайта!

На сайте Вы познакомитесь с жизнью нашей школы, учениками, учителями, узнаете о наших достижениях. На нём Вы найдёте различную информацию об истории школы, администрации, учителях, много интересного и полезного. Новостная страничка расскажет Вам о тех мероприятиях, конкурсах, которые проходят в нашей школе.

Учитель начальных классов

Анохина Татьяна Ивановна

Учитель немецкого языка и географии

Индыкова Наталья Анатольевна

Учитель истории и обществознания

Кобзарева Лариса Алексеевна

Учитель физики и математики

Кудрявцева Серафима Константиновна

Учитель физической культуры

Нехаева Елена Анатольевна

Учитель ОБЖ и музыки

Шульгин Виктор Федорович

Учитель русского языка и литературы

Трофименко Елена Михайловна

Учитель изобразительного искусства

Фролова Елена Николаевна

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В нашей столовой питание организовано по цикличному меню в строгом соответствии с ГОСТами и с учетом физиологической потребности детей в биологически ценных веществах, в результате чего рационы сбалансированы по основным пищевым ингредиентам. Для решения этих задач школой задействован целый ряд сотрудников.

Задачами деятельности библиотеки являются: Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов и других категорий читателей. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.